Uma Viagem Atribulada

Era uma vez um menino chamado Diogo que vivia em Lamego.
Um dia foi com os pais a uma aldeia perto desta cidade, para comprar lenha para a lareira de casa.
Era Inverno e o tempo estava muito frio. Havia gelo na estrada, que era muito estreita e com curvas perigosas.
Apesar do frio, o Diogo ia muito contente e divertido porque gostava de passear e observar a paisagem que se podia avistar do cimo da serra.
O pai conduzia calma e cuidadosamente, pois as condições de tempo estavam más.
A certa altura, numa das muitas curvas fechadas, apareceu uma pequena manada de bois que atravessava a estrada.
Então, muito surpreendido e aflito, o Diogo gritou:
- Cuidado, pai, senão vamos atropelá-los!! …
O pai nem teve oportunidade de responder, de tão ocupado que estava a tentar “ desembrulhar-se “ da situação.
De repente, o carro parou, mesmo quase em cima da manada de bois.
Se não fosse o susto que todos tinham apanhado, a situação até seria cómica. Na verdade, não é todos os dias que se vê na estrada um carro rodeado de animais que, pasmados, os iam observando! …

Henrique Jorge de Almeida Madanelo, nº 10, 5º5

Viagem ao Gerês!

- Daniela, despacha-te, já estamos atrasadas. – dizia a Matilde.
- Espera aí, tem calma – murmurava a Daniela. – Eles podem esperar um bocadinho.
A Matilde e a Daniela iam passar um fim-de-semana ao Gerês com dois amigos, o David e o Tiago, que iam participar numa corrida de bicicletas.
- Que chatice, elas nunca mais vêm – desesperava o David que era um impaciente.
- Já sabes como é a Daniela. E também não estão assim tão atrasadas. -atalhou o Tiago.
Passado pouco tempo chegaram as raparigas.
- Desculpem pelo atraso, já sabem como é a Daniela… – criticou a Matilde.
- Que tem? Só demorei um bocadinho. Tenho de me pôr bonita.
- Vá, entrem mas é no carro – disse a Matilde que era a mais velha e já tinha a carta.
- Malta, chegámos. – anunciou a Matilde, mas sem sucesso, pois estavam todos a dormir.
Mas a Matilde teve uma ideia. Deu uma buzinadela, acordaram todos. Foram pôr as malas no hotel e, de seguida, foram dar um passeio.
- Que sinal é aquele? – perguntou a Daniela.
- É para termos cuidado com os animais – esclareceu a Matilde.
- Não deve haver nenhum animal – dizia a Daniela, desconfiada.
De repente, sem mais nem menos, aparece uma vaca na estrada, e a Matilde teve que se desviar para não a ferir ou matar..
- Para a próxima temos de ter mais cuidado.
Mais à frente aparece um sinal que os prevenia para se ter cuidado com a neve.
- Felizmente, estamos no Verão e este sinal não é importante nesta estação do ano – disse o Tiago
- Realmente – respondeu a Matilde.
No dia seguinte, às 8:00h, o Tiago e o David estavam prontos para a corrida de bicicletas.
- Partida, largada, fugida. – gritou um senhor.
Quase no fim da corrida apareceu um sinal a que o David nem sequer ligou, e não teve cuidado. Então na curva derrapou e caiu. O Tiago, ao vê-lo no chão, saltou da bicicleta e foi ter com ele.
- O que aconteceu? Não viste o sinal?
- Não tive cuidado e caí.
- É o que dá não ter cuidado - concluiu o Tiago
E assim foi o fim-de-semana dos quatro amigos, que precisam de dar mais atenção aos sinais de trânsito.


Bárbara Carrulo Rodrigues – N.º4 – 5º 5.

REENCONTRAMO-NOS...

Um novo percurso vamos iniciar. A vida escolar voltou, mas vai haver tempo para tudo. Tudo vai do começar. Como vossa professora e amiga das letras e do saber, estou aqui para vos desafiar. Vamos participar e mostrar as nossas ideias e trabalhos. Só da partilha e da interacção é que nasce a cultura.

Confio em vós e em todos os que quiserem dar o seu contributo para melhor entendermos o mundo.

Fico à vossa espera e ... vamos ao trabalho!

A obra que li recentemente, e que muito me tocou, chama-se "A Menina que Falava com Grilinhos". Conta-nos a história simpática de uma menina simpática, de cabelos castanhos e olhos azuis.

Diana deliciava-se no convívio com seres simples, ternos e prestáveis que habitam o seu jardim e, com eles, apreende um mundo diferente do seu. No mundo de Diana, as pessoas não se importam com os outros, vivem apenas para si. No entanto, no mundo dos grilos, Diana dá conta que todos são gentis e todos se conhecem entre si.Temos de acreditar no poder dos sonhos. É ela que acha, e nos alerta, para uma reflexão: "Este mundo abre-se para mim, como um livro que se torna legível".

É um livro para crianças e para adultos, pois para além de ser uma história de valores e de afectos humanos, também é instrutiva, porque, como ela diz "aquele que acredita que tudo vai bem, tem necessidade de abrir o seu coração à necessidade dos outros. Aquele que acredita que tudo vai mal, tem necessidade de um pouco de esperança", a vida aparece, por vezes, como uma prova de força, como uma derrota de ideias, como uma provaçã... Por vezes, a vida é difícil, cheia de solidão, de sofrimento... "semelhante a uma árvore de Inverno,pesada de silêncios e esquecimento".

A mensagem que vos deixo, para nos acompanhar ao longo de mais um ano é : todos podemos ser, se quisermos, uns ouvintes e amigos de grilinhos que connosco convivem no dia a dia.

Isilda Lourenço Afonso

Obrigado, Senhores Professores!

Nestes dois anos
Aprendemos a melhor estudar,
E com as actividades propostas pela professora Isilda
As aulas começaram a melhorar.

Portávamo-nos mal
Levávamos recados
Éramos uma turma
de mal comportados.

Na primária fazíamos o que queríamos,
Mas agora,
O que de mal fazíamos,
Íamos logo sala fora.

A nossa turma é faladora
E pouco sabedora,
Mas muito lutadora,
Quase sempre vencedora!

O 6º 1 é uma turma fixola
E só por causa
Do comportamento,
Precisava de uma cartola.

A professora de Português
é muito alinhada.
Se nos comportamos mal
Fica muito, mas muito arreliada…

A directora de turma
Gosta muito de brincar
Mas se nos portamos mal
Põe-nos logo a estudar.

Nas aulas de Português,
Dou as minhas piadas,
Por isso merecia
Umas boas chapadas.

A nossa professora de Língua Portuguesa
sempre insistia, e nunca desistia
De nos fazer aprender
Aquilo que tínhamos de saber.

Com a professora Isilda Afonsinho
Andamos sempre certinhos.
Esta professora é um pouco exigente
Mas também muito engraçada e persistente.

Na aula de Ciências,
Tenho de ter paciência,
Porque não percebo nada de
Ciência…

A nossa professora de Ciências
É muito divertida.
É pena que alguns a perturbem
E, depois fica entristecida.

O professor de Música,
Gosta de ensinar,
Mas zanga-se
Se o barulho não acabar!

O nosso professor de Música
Gosta muito de tocar.
Nós com os instrumentos
Fartamo-nos de imaginar.

A professora de História
Gosta de nos ouvir,
Mas o aluno que se porta mal,
Manda-o logo sair.

São muito divertidas
As aulas de História.
Aprendemos coisas sobre o passado
Que nos refrescam a memória.

A nossa professora de História
Conta-nos passatempos de antigamente,
E os mais divertidos
Ficam todos na nossa mente.

Nas aulas de História
Alguns alunos olham para os cantos,
Quem os põe na linha
É a professora Regina Santos.

A professora de Matemática
É muito numérica.
Gosta muito de números
E eu de uma expressão numérica.

O professor Gervásio
É um professor de Inglês.
E eu, como não gosto nada,
Viro-me m ais para Português.

A professora Ivone
Gosta muito de educar.
Ela gosta de correr
E eu de saltaricar.

A professora Ana Rita
É engraçada,
Mas de vez em quando
Fica mesmo zangada.

A professora Ana Rita
Tem jeito para desenhar.
Do que ela gosta mesmo
É de nos ver a trabalhar.

A professora Anabela,
Por vezes, fica aborrecida,
Mas de vez em quando
É divertida!

A professora de Moral
Adora actividades.
Fica aborrecida
Quando fazemos maldades.

Esta turminha, nos projectos,
É muito criativa.
Ganha sempre o premiozinho
De Nobel, uma amostrinha!

Nas aulas de EVT
Andámos sempre numa agitação,
A trabalhar nos nossos projectos
Com muito empenho e dedicação.

Depois, ficamos contentes
Quando os nossos trabalhos são expostos e reconhecidos
Para que toda a gente veja
Como somos competentes!

Embora seja uma turma mal comportada
Quando quer, consegue alguma coisa de jeito,
Por isso os professores
Se orgulham a preceito…

Os nossos professores nunca desistiram.
Alguns conseguiram ensinar
Pois conseguimos
Ler, escrever e contar.

As nossas aulas
Nos vieram ensinar
Coisas para o futuro
Trabalhar, trabalhar sem parar.

Melhorámos nas notas e no comportamento
Mas ainda não somos
Alunos a 100%.

As directoras de turma
Ajudaram-nos em tudo
E por isso cada um de nós
É um sortudo.

Nestes seis períodos
Participámos no “Conectando Mundos”.
Com isso, os nossos conhecimentos
Ficaram mais profundos.

Estes professores têm talento
Para dar e vender.
Só precisam é que os alunos
Gostem muito de aprender.

A nossa escola é competente e profissional,
Todos trabalham
E ninguém
Nos trata mal.


Turma 6º 1 - E. B. 2,3 de Lamego - Junho/2010

Férias num mar de sonho...

As minhas férias do ano anterior foram espectaculares! Passei-as no fundo do mar, ao pé do Nemo.
Quando cheguei a casa dele, tinha em cima da mesa um apetitoso lanche: camarão com chá de polvo amarelo.
Logo de seguida fui com ele às compras ao “Carapau de Corrida”, que é uma loja de desporto. Comprei umas barbatanas e uma bicicleta “Tubarão” para me poder deslocar.
Quando chegámos a casa, lembrámo-nos que nos tínhamos esquecido do meu capacete para que eu pudesse andar de bicicleta, sem qualquer perigo. Ora, quem é que nos podia valer senão a “Carpa”?
Na hora de jantar, o Nemo teve visitas de uns amigos e eu aproveitei para andar de bicicleta, como já sabem, da marca “Tubarão”.
No dia seguinte, chegou a hora de regressar das minhas férias bizarras, mas muito saborosas. À noite, fomos para a discoteca para eu me poder despedir. Apanhámos uma operação de stop que estava a ser realizada pela polícia “Marisca”. Depois de me pedir a documentação, decidiram os agentes (uns cavalos marinhos) que eu deveria ir para terra, porque não estava em situação legal no fundo do mar. Era um estranho, um autêntico imigrante clandestino.
O fundo do mar é um reino secreto e não é qualquer um que tem o prazer e a possibilidade de o poder visitar e conhecer.
Vejam se conseguem visitá-lo nas próximas férias e desfrutar de um “chá das 5” com aqueles seres maravilhosos?

Paulo – 6º 1

Projecto Conectando Mundos - Sonhos de Andorinha

Uma entrevista: a história de vida de uma imigrante ucraniana

No dia 8 de Março de 2010, pelas 10h15m, a aula de Língua Portuguesa da nossa turma foi mesmo diferente, Tivemos uma convidada especial: uma imigrante ucraniana que se disponibilizou para nos proporcionar uma entrevista. Esta actividade foi sugerida pelos responsáveis do Projecto que estamos a desenvolver, inserido na temática da Cidadania Global.
O que se pretendia era que nós compreendêssemos e sentíssemos empatia por uma experiência concreta de um processo migratório. Assim aconteceu. Esta imigrante, com o seu “sonho de andorinha”, partilhou as suas vivências, ânsias, angústias e projectos connosco, tendo dado conselhos e testemunhos sobre os lados bons e menos bons da migração, quando se tem o coração dividido entre dois países.
Agora já temos outra visão da vida dos que migram!...

De tudo o que lemos, ficámos com certezas quanto a este fenómeno da migração, quer nos agrade ou não:
- migra-se essencialmente por causa de se conseguir melhores condições financeiras para quem migra e para a família;
- os países mais desejados são os da Europa; - geralmente a deslocação das pessoas faz-se de uma forma clandestina, apesar de já haver alguém da mesma nacionalidade no país que recebe o migrante;
- vivem-se momentos muito penosos nos primeiros tempos;
- à Europa chegam muitos migrantes vindos da América do Sul; - geralmente acabam por ficar vários anos;
- os migrantes mandam vir alguns familiares ou mesmo o resto da família da casa;
- a língua continua a ser uma barreira muito difícil de ultrapassar;
- todos desejam regressar ao seu país de origem; - neste momento está a ser muito difícil manter o emprego, por causa da crise económica;
- as pessoas dos países para onde se deslocam as pessoas costumam aceitar e até ajudar muito quem chega.

Algumas reflexões: Migrar e vencer a solidão. Ajudar é a atitude mais importante para todos aqueles que têm a coragem de deixar a sua família. Aceitar os outros e saber ouvi-los, é uma forma de se ser solidário. Com todos os que chegam, aprendemos a conhecer o mundo e outras formas de vida. Os homens, tal como os peixes e aves que migram necessitam de nós e nós deles.

Alunos do 6º 1 - E. B. 2,3 de Lamego

A Árvore da Liberdade

Aqui estamos nós!

A nossa turma está de parabéns. Durante o ano participámos em vários projectos, mas o projecto "Olhar Helena e Arpad" foi mesmo interessante.

Conseguimos construir, observar e descrever Helena Vieira da Silva e Arpad, o seu marido, de tal forma que aquilo que idealizámos foi premiado a nível nacional (2º prémio do escalão da 2º ciclo).

Fomos receber este prémio ao Porto e apreciámos a exposição com cerca de 1000 trabalhos. Foi uma tarde muito atribulada, porque a carrinha onde seguíamos teve uma avaria, mas chegámos ao destino e com tempo para tudo ver, apreciar, dar opiniões, confraternizar e receber as ofertas...
A nossa experiência em projectos tem sido fantástica. Temos aprendido e interagido com outros temas e pessoas. Os nossos professores são os grandes obreiros, pois estão sempre a incentivar-nos e nós temos correspondido.

A árvore da liberdade, de Helena Vieira da Silva, que nós construímos, baseados num quadro desta artista, revela aquilo que queremos: sermos livres para vencermos as nossas dificuldades e optarmos por aquilo que for melhor para a vida de todos nós.

A turma do 6º 1