Erasmus+: Multilingualism for a Sustainable Society"

     “The limits of my language mean the limits of my world.”

                                                                                            Ludwig Wittgenstein

    De acordo com investigações recentes, quem fala vários idiomas tem uma visão abrangente e holística do mundo a partir de duas ou mais perspetivas, permitindo que sejam mais flexíveis no seu modo de pensar e aprendam a ler com mais facilidade. Os multilingues, portanto, não estão restritos a uma única visão do mundo, mas também compreendem melhor que outras perspetivas são possíveis, podem expandir os seus horizontes pessoais e, sendo ao mesmo tempo privilegiados e externos, encarar a sua própria cultura sob uma nova perspetiva, possibilitando a comparação, o contraste e a compreensão dos conceitos culturais.

Acresce a estes aspetos que revelam ser melhores solucionadores de problemas, ganhando múltiplas perspetivas sobre os problemas em questão, melhoram as habilidades de pensamento crítico e conseguem compreender e apreciar melhor as pessoas de outros países, diminuindo assim o racismo, a xenofobia e a intolerância, já que a aprendizagem de uma nova língua geralmente traz consigo uma revelação de uma nova cultura.

Com estes pressupostos e ancorados nas três línguas de aprendizagem deste projeto, partiu-se para a análise de dois dos 17 ODS, relacionados com a fome e saúde e bem-estar. Fazer uma dieta saudável ao longo da vida ajuda a prevenir a desnutrição em todas as suas formas, bem como uma gama de doenças que afetam ainda uma grande parte da população mundial.

Assim, entre os dias 19 e 23 de novembro, alunos e professores suecos, alemães, italianos e portugueses do projeto Erasmus+, K2, “Multilingualism for a Sustainable Society”, estiveram reunidos e em interação no nosso Agrupamento e a nossa região. Os momentos de reflexão sobre a temática dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, aliados às línguas estrangeiras que os ajudam a compreender e a intervir na escola e na sociedade, permitiram, mais uma vez, o reconhecimento da importância da transformação do mundo e a sua sustentabilidade para as gerações futuras.

Para além de workshops sobre dois objetivos da ONU, “Fome zero” e “Saúde e Bem-

-Estar”, com apresentações de reflexões sobre estas temáticas em Francês, Espanhol e Alemão, os alunos e professores deslocaram-se à UTAD para interagirem com aspetos relacionados com a ciência, foram realizadas três conferências com Professores de duas instituições universitárias e outra via skype com a Professora Céline Hahlin da Universidade de Lund – Suécia. Foram elaborados registos, planificações de aulas e conclusões, quer por alunos quer por professores do projeto, que constarão da plataforma eTwinning e da website do projeto a serem comunicados à Comissão Europeia.  

Não podemos terminar este testemunho sem deixar aqui os nossos agradecimentos à Câmara Municipal de Lamego, que disponibilizou transporte dos parceiros europeus à UTAD, ao Museu de Lamego, às Caves da Raposeira, à CIMDOURO – Delegação Douro Sul, que nos disponibilizou as suas instalações para reuniões, workshops e conferências, aos pais de alunos do Agrupamento que tão bem receberam em suas casas os alunos Erasmus+ e, finalmente, à Direção do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, sempre presente nas atividades e na interação com os alunos e professores desta mobilidade europeia.

Alunos do projeto Erasmus+, K2 

Multilingualism for a Sustainable Society

Agrupamento de Escolas latino Coelho, Lamego

Erasmus+, Gliwice - Polónia: “Learning with the Arts”

 

 

Ao longo de cinco dias, entre 14 e 19 de maio de 2018, quatro alunos e duas professoras da Escola Básica de Lamego realizaram e desenvolveram atividades relacionadas com o tema do projeto Erasmus+ em Gliwice, na Polónia. Este projeto envolve as Artes, o Inglês, a Matemática e as Ciências. Os alunos envolvidos têm aprendido determinados conteúdos curriculares destas áreas através de atividades de Educação Musical, Visual, Tecnológica, Expressão Dramática e Física.

Aprender com as artes tem permitido criar e interagir com os outros, com outras realidades, com outras habilidades necessárias para trabalhar em colaboração e ser capaz de apreciar e interpretar perspetivas diferentes da nossa. Têm sido momentos de integração e de flexibilização de conteúdos e de situações de aprendizagem que proporcionam saber e aprendizagens significativas e reais, ligadas ao meio e à comunidade europeia que participa connosco neste projeto. Os alunos da Polónia, Alemanha, Portugal, Finlândia, Roménia, Grécia, Itália e Espanha, com o acompanhamento e a atenção dos seus professores, têm vindo a descobrir e a apresentar nas mobilidades Erasmus+, na plataforma eTwinning e na Website do projeto aspetos relacionados com esta temática. Todas elas irão constituir um manual de boas práticas europeias no que se refere às metodologias bem diversificadas do que pode ser articulado de forma interdisciplinar em vários países e escolas da Europa, ao nível do ensino básico, sempre tendo em conta o desenvolvimento da criatividade, do espírito crítico e da autonomia dos alunos.

Nesta mobilidade de alunos e professores a Gliwice, os alunos portugueses mostraram estratégias e apresentaram em Inglês, a todos os parceiros do projeto, quizes, jogos, pinturas, concursos e atividades de expressão dramática que utilizam para a aprendizagem de algumas disciplinas, destacando-se uma delas sobre um livro de literatura infanto-juvenil em que os alunos deram a conhecer Lamego através da personagem principal: “Lovely Lark, Lovely Lark”.

Para além destas aprendizagens relacionadas com o currículo, apresentadas na escola polaca, e as visitas de estudo locais, nomeadamente a Cracóvia, os alunos reconheceram nos seus relatórios e testemunhos aos colegas e pais que o acolhimento em famílias polacas foi algo que os tornou mais conhecedores e sensíveis à cultura e à compreensão da forma de ser e de estar dos outros. Estas famílias proporcionaram-lhes bem-estar, momentos de interação e de convívio, o que lhes permitiu sentirem-se num verdadeiro ambiente familiar.

Erasmus Team (teachers and pupils)

Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego

 

Erasmus+ - "Learning with the Arts"

At the Reading Week of 2018, the students carried out a set of pedagogical and interdisciplinary activities, giving wings to the creativity in English, Arts, Maths, Science and ICT. 

Crossing traditional games with tongue-twisters, the LEAR Erasmus+ project (Learning with the Arts) and the arts in the service of learning as well as dramatizations of texts, the students showed that, in a very creative and fun way, in a transversal way, learning is easy.

This was a week that the activities of the Erasmus+ Project was disseminated to the school and local community. The drama, the songs, the english, the design and ICT were all envolved with real participation of the pupils and teachers who have been developping this approach since September 2017. All these activities are envolving pupils of the second cycle with cooperative learning and active methodologies.

Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego

Erasmus+ Project - 2017-2019

Erasmus+: "Learning with the Arts" - Interagir e aprender com a Europa

Através do conhecimento desvendamos o mundo e descobrimos a sua história. Todas as áreas científicas como as Ciências e a Matemática permitem alcançar esse conhecimento. A arte na educação é uma forma e um recurso poderoso para de desenvolver a criatividade e o desenvolvimento do espírito crítico tão importantes ao longo da vida de cada cidadão. Por isso, é importante que as crianças tenham acesso não só à história da arte como a materiais e técnicas que lhes proporcionem situações de aprendizagem significativas e transformadoras. Aprender com as artes é um paradigma que em alguns países do mundo tem possibilitado sucessos na forma como se ensina e aprende levando a uma articulação e flexibilidade curriculares que facilita o reconhecimento que o aluno tem de si em relação aos outros. Além disso, tem contribuído para a construção da perceção do mundo, como expressá-la e até recriá-la.

Um dos projetos Erasmus+ do Agrupamento de Escolas Latino Coelho, “Aprender com as Artes”, tem vindo a ser operacionalizado desde o início do ano letivo 2017/18, com alunos entre os 10 e os 12 anos de idade. A articulação entre a Matemática, as Ciências, as artes e a língua inglesa tem sido uma realidade. Na mobilidade a Pielavesi, na Finlândia, entre 10 e 17 de março,

os alunos que estão a desenvolver este projeto em alguns países europeus, experienciaram, deram a conhecer, interagiram e criaram situações em que todos, inclusivamente professores, puderam constatar que a arte é um percurso e uma alavanca para o conhecimento dos outros e do meio envolvente. Apesar das temperaturas baixíssimas não foi obstáculo para que as atividades programadas não se realizassem. Mesmo a neve, pescar no gelo, pintar e construir objetos de madeira, tocar, representar e contar histórias foram momentos de aprendizagem articulada com todas as outras disciplinas. Todos os países envolvidos também apresentaram atividades, aulas e assistiram a aulas com alunos finlandeses questionando e envolvendo-se de forma criativa e numa atitude de descoberta.

No final há que avaliar os dias de trabalho e também de lazer, claro. Após a análise dos questionários e de entrevistas, que se foram colocando ao longo dos dias em que permaneceram em Pielavesi, em relação às atividades preparadas pela escola de acolhimento e realizadas por alunos convidados, preencheram as diretrizes e requisitos propostos no projeto:

- Envolvimento de todos na aprendizagem por pares.

- Todos os alunos vindos de Portugal, Espanha, Itália, Alemanha, Roménia, Polónia, Grécia e finlandeses, que nos receberam, participaram em tarefas de projeto com diferentes tópicos relacionados com a Geografia, o ambiente natural (Ciências), História e cultura do país anfitrião.

 - O trabalho de grupo e colaborativo foram formas de promover a interação e o conhecimento pessoal e coletivo.

- Verificou-se um melhor conhecimento dos alunos sobre o país anfitrião. - Desenvolveram-se as competências linguísticas dos alunos e professores. 

Alunas e Professores que participaram na Mobilidade a Pielavesi - Filândia

Agrupamento de escolas Latino Coelho, Lamego